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中小学生作文征稿:话题作文写有三忌

作者:妍歌     来源:《奔流·小作家》编辑部     时间:2024-04-29
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  话题作文以其开放性、灵活性和创新性等特点,在中小学生作文征稿中备受青睐。然而,许多考生在写作中常常因误解话题的内涵而陷入误区。在此,我总结出写好话题作文应注意的“三忌”,希望能够帮助同学们避免这些常见错误。

  一忌偏离话题

  话题作文的关键在于紧扣话题,但有些同学却容易将话题与命题作文混淆,直接将话题作为标题进行写作。例如,以“成长”为话题的作文,有些同学直接以“成长”为题,然后围绕成长的经历展开叙述。这样的文章虽然与成长有关,但却没有体现出话题作文的开放性,也没有充分展示个人的独特见解。因此,在写话题作文时,我们应该将话题转化为具体的标题,选取与话题相关且自己熟悉的内容进行写作。

  二忌套用材料

  话题作文提供的材料往往只是启发我们思考的引子,而非文章的主要内容。然而,有些同学却误将材料作为文章的主体,大量引用材料内容,导致文章缺乏新意和深度。在写话题作文时,我们应该根据材料所引发的思考,结合自己的实际经历或见闻,选取新颖、独特的材料来支持自己的观点。同时,我们也要注意避免对材料的简单堆砌和重复引用。

  三忌文体不明

  话题作文通常不限文体,这给了同学们更多的发挥空间。然而,有些同学在写作时却出现了文体不清的情况。一篇文章既像记叙文又像议论文,让人难以判断其文体特点。这样的文章往往显得杂乱无章,难以引起读者的兴趣。因此,在写话题作文时,我们应该明确自己所选择的文体类型,并按照该文体的特点进行写作。记叙文要有完整的事件和明确的中心思想;议论文要有明确的论点和论据支持;其他文体也要有各自的特点和要求。

  写好话题作文需要我们认真审题、明确话题含义、选取合适的材料并明确文体类型。只有这样,我们才能避免偏离话题、套用材料和文体不明等常见错误,写出具有个性和创意的优秀文章。希望同学们在参加中小学生作文征稿时能够注意这些要点,展现出自己的才华和风采。


      作文征稿

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(责任编辑:王翔)


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